
L’Aikido nasce alla fine dell’800 in Giappone per iniziativa di Morihei Ueshiba, il quale lo codificò dall’aiki-jutsu (un’antica arte marziale) arricchendolo di valori morali ed etici.
Tra i numerosi suoi allievi, Koichi Tohei, è quello che maggiormente ha arricchito l'intera disciplina dell'Aikido attraverso lo pratica dell'Unificazione mente-corpo, e dello studio del Ki. Il Doshu Kenjiro Yoshigasaki, prosegue oggi tale evoluzione seguendo le intezioni dei due precedenti maestri verso la via dell’armonia e per la Pace, con un percorso originale di una pratica per la vita.
L’Aikido (via dell’armonia con il Ki) è un’arte marziale in cui l'obiettivo non è quello di vincere l’avversario, ma risolvere il conflitto senza combattere.
Non è un'attività sportiva ma una disciplina che sviluppa una maggiore sicurezza interiore sviluppando le nostre capacità percettive.
L'arte della percezione, e il rilassamento nell'uso delle tecniche di Aikido, rendono questa disciplina armoniosamente efficace.
Per i bambini al di sotto dei 7 anni ci sono dei corsi di giochi con il Ki, ovvero apprendimento della coordinazione mente-corpo, attraverso dei giochi di gruppo ed alcune tecniche di Ki Aikido.
Per i ragazzi dai 7 anni in poi, i corsi prevedono l'apprendimento delle tecniche di Ki Aikido, coordinato dai test di unificazione mente-corpo.
Per la terza età è previsto un corso specifico di Kenko Taiso (esercizi della salute)
La scuola di Ki Aikido del Ki Dojo Firenze, vanta più di trent'anni di attività, ed è oggi un punto di riferimento internazionale, che attira gruppi di praticanti da tutti i paesi.
Giuseppe ha cominciato lo studio delle arti marziali con il judo, attraverso il quale ha conosciuto l’Aikido, seguendo inizialmente André Noquet e poi Hirokazu Kobayashi. Conosciuto il maestro Koichi Tohei nel 1978 ne divenne immediatamente allievo, seguendo i suoi insegnamenti in Giappone e in Europa. Con l'arrivo in Europa di uno dei suoi migliori allievi, il maestro Kenjiro Yoshigasaki, ne segue appassionatamente le orme dal 1978, coadiuvandolo nell'insegnamento della scuola.
Cofondatore della Ki No Kenkyukai Italia (la scuola del Ki Aikido), è considerato tra i maggiori esponenti (Shihan) europei di questa disciplina.
Ha insegnato il Ki Aikido in molti paesi del mondo e presso la Scuola Speciale per Terapisti della Riabilitazione dell’Università di Firenze.
E' membro della Commissione Tecnica Nazionale del settore Ki-Aikido A.D.O. UISP ed esaminatore autorizzato; insegnante preposto alla formazione degli istruttori.
Tiene regolari stages in Italia, in Europa, in Sud Africa e in Sud America.
Nel 1997 ha pubblicato per ERGA Edizioni il libro Unificazione mente corpo e Ki aikido, secondo l'insegnamento del maestro Koichi Tohei. Tradotto in inglese, tedesco, spagnolo, ungherese, olandese e russo.
Sempre per ERGA Edizioni ha pubblicato nel 2008 Aikido: armonia e relazione. L’arte della percezione in una pratica di pace. Tradotto in inglese, spagnolo e in russo.
Per info sui libri: book@kidojo.it -info@erga.it
Istruttori:
Numerosi sono gli istruttori che coadiuvano l'insegnamento dell'Aikido al Ki Dojo.
Marco Zaccagnini (4º Dan – Okuden)
Fabio Valtancoli (4º Dan – Okuden)
Marco Lapini (4º Dan – Okuden)
Paolo Cecere (3º Dan –Okuden)
Alessandro De Stasio (3º Dan – Joden)
Luigi Vitiello (3º Dan – Joden)
Corrado Calossi (3º Dan – Joden)
Nicola Zahlmann (2º Dan – Joden)
Paola Francini (2º Dan – Joden),
Marco Zaccagnini (2º Dan – Chuden)
Paolo Riccardi (1º Dan – Chuden)
| LUNEDÌ |
MERCOLEDÌ |
VENERDÌ |
SABATO |
|---|---|---|---|
10,30-11,30 Ki terza età |
10,30-11,30 Ki terza età |
10,30-11,30
Ki terza età |
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13,45-14,45 Aikido |
13,45-14,45 Aikido |
13,45-14,45 Aikido |
13-14 Aikido kenkodo |
15-16 Aikido |
15-16 Aikido |
15-16 Aikido |
14-15 Aikido |
17-18 Aikido bambini |
17-18 Aikido bambini |
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18-19 Aikido ragazzi |
18-19 Aikido ragazzi |
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19-20 Aikido kenkodo |
19-20 Aikido |
19-20 Aikido |
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20-21 Aikido |
20-21 Aikido kenkodo |
20-21 Aikido |
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21-22 Aikido |
20-21 Aikido intermedi |
21-22 Aikido |
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21-22 Aikido avanzati |
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MERCOLEDÌ |
VENERDÌ |
SABATO |